开心教育期中活页卷数学人教版1-6年级期中学情调研随堂调研卷三
低学段(1-2年级):采用“口诀+游戏”强化计算能力,如每日10分钟20以内进退位减法口算打卡;通过实物演示、画图建模等方式解析“排队问题”“比多比少”等题型,建立具象认知。
低学段(1-2年级):采用“口诀+游戏”强化计算能力,如每日10分钟20以内进退位减法口算打卡;通过实物演示、画图建模等方式解析“排队问题”“比多比少”等题型,建立具象认知。
未来十年,有几类交叉研究会拿到最多的“学术+经济+社会”影响力。说白了,就是能把AI推得更强、能守住信息安全的底线、也有可能率先对一些老问题给出实质进展的方向。
香港中文大学教授辛周平教授,获得2025 ICCM数学贡献奖,以肯定其终身对数学科学的奉献与推动。另外,大会还公布了ICCM 2025最佳论文奖获奖名单,共评选出来自数论、应用数学与统计、代数、几何与拓扑、分析等多个数学领域的35篇优秀论文。多位华人数学家及其
商场玩具区,一位妈妈看着价格标签自言自语:“买两件打8折,再满300减50,这该怎么算最划算啊?”她身边约莫六七岁的儿子眨眨眼:“妈妈,先打折再满减,一共能省140块哦。”
最近的热搜看得人心里发凉——某中考大省数学平均分暴跌,压轴题正确率不足12%,家长群里哀鸿遍野。更扎心的是,某档职场观察类节目中,实习生因不会计算利润率被导师当众质疑“初中数学没毕业”,弹幕里刷满“这不就是我孩子未来的缩影?”的焦虑。数学这座分水岭,正用最残酷
在学生的学业体系中,数学与英语堪称“基石性学科”——不仅因其分值占比高,更在于二者分别锤炼的思维能力与学习习惯,能形成强大的“迁移效应”,直接带动物理、化学、语文等其他科目的学习效率。掌握这两科的核心学法,相当于握住了提升总成绩的“金钥匙”。
浪姐5播出那天,我盯着屏幕看她拿计算器按出20,弹幕笑成一片。
二次函数动态几何是中考数学的 “压轴难点”—— 点动、线动、图形动,还结合二次函数图像,很多孩子看到 “运动” 就慌,觉得 “条件变来变去,根本没法解”。其实这类题的核心是 “以静制动”:不管怎么动,总有 “不变的量”(比如线段长度、角度关系、函数解析式),抓
很多孩子觉得二次函数难,其实是没掌握 “拆解 + 套路”—— 二次函数不管是求解析式、算面积,还是找动点,都能拆成 “基础步骤 + 固定模型”。去年帮学生小宇用这个方法,他从 “二次函数题只能拿一半分” 到 “压轴题也能稳拿 10 分”,数学直接提了 15 分
初三数学想冲刺高分,绕不开 3 个 “拦路虎”—— 二次函数综合题、几何辅助线、动态几何问题。很多孩子觉得这些题 “难到没思路”,其实是没拆透考点:比如二次函数难在 “图像与几何结合”,几何难在 “辅助线怎么加”,动态问题难在 “找不变量”。
10月28日,2025年塞勒姆奖(Salem Prize)揭晓,90后数学家王虹和美国加州理工学院数学家维塞林·迪米特罗夫(Vesselin Dimitrov)获得了这项为青年数学家设置的重要奖项。
10月28日,青年女数学家王虹拿下了2025塞勒姆奖。该奖被视为数学界最高奖项——菲尔兹奖的风向标。此前一天(27日),她还荣获了ICCM数学奖金奖。ICCM有着“华人数学界菲尔兹奖”的美誉。
为进一步提升高三学生的数学技能,拓宽方法视野,指导学生科学备考数学,10月28日,隆回县第二中学邀请数学名师王聿明做《2026年高考数学快速提分学法指导》指导演讲。全体数学教师和高三部分学生现场参加讲座,其他高三同学在教室里通过现场直播聆听。
前阵子“数学退出高考”的谣言又在网上疯传,教育部不得不紧急辟谣。消息一出,家长圈反而更焦虑了——为什么一则荒谬的谣言能引发如此大的共鸣?因为数学确实是太多初中生的噩梦!就在上周,一位粉丝在后台给我发来紧急求助:“老师,我孩子初二,数学一直在70分左右徘徊,请家
警告:这套方法只适合“对分数有执念的疯子”。若你每天还想留2小时刷短视频、周末计划睡懒觉,现在即可关闭页面;剩下愿意孤注一掷的人,跟我来——用90天,把数学卷按在地上摩擦,完成从“拖分黑洞”到“提分王牌”的蜕变。
10 月 28 日,2025 年塞勒姆奖(Salem Prize)揭晓,90 后数学家王虹和美国加州理工学院数学家维塞林·迪米特罗夫(Vesselin Dimitrov)获得了这项为青年数学家设置的重要奖项。
“双减” 政策实施以来,教育行业进入 “精耕细作” 时代,而伴鱼却以 “统治级” 表现横扫赛道 —— 少儿英语长期霸榜第一,伴鱼全能数学近期直播更是斩获书籍杂志榜单冠军,成为定义行业标准的 “标杆品牌”。伴鱼创始人兼 CEO 黄河在采访中,解读了这份 “统治级
这句话一出来,圈里就炸开了锅。事情是这样的:塞勒姆奖和“世界华人数学家大会”的金奖都把王虹列为获奖者;与此同时,ICCM的金奖也把她和两位北大校友——邓煜、袁新意——一起表彰。三个人都走过北大数学学院的路,这种“同源”让人看着顺眼,也让人开始琢磨背后的培养链条
高三二轮数学复习绝非一轮的简单重复,而是在夯实基础之上,向 “素养突破” 的关键跃迁。这一阶段需紧扣《中国高考评价体系》“一核四层四翼 + 情境” 框架,精准对接 “立德树人、服务选材、导向教学” 的核心功能,打破 “机械刷题” 的桎梏,以 “学科素养” 为统
1910 年,华罗庚出生于江苏金坛一个普通商户家庭,因家道中落,16 岁便辍学回家帮父亲打理杂货铺。昏暗的柜台后,他始终没有放弃对数学的热爱 —— 白天记账时偷偷演算习题,夜晚在煤油灯下啃读《代数学》《几何学》,甚至因沉浸解题而错把算题草稿当账单递给顾客。19